. . . . . . . . . . . 1 1.1.1 shell 提示符 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 1.1.2 GUI 下的 shell 提示符 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 1.1.4 root shell 提示符 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 1.1.7 怎样退出命令行提示符 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 1.1.8 怎样关闭系统

的主打稳定性和安全性，有的主打免费使用，还有的主要突出定制化强等特点。下面从用户 的角度选出最热门的几款进行介绍。 23 本书全篇将以“Linux 系统”来替代“Linux 发行套件系统”这个词。 ➢ Linux Red Hat Enterprise Linux, RHEL ：前文在介绍 Linux 系统的发 展历史时，曾提到过红帽公司。红帽公司作为全球知名的开源技术厂商，其产品值得 使用的则是 APT 工具。 ➢ Ubuntu：是一款桌面版 Linux 系统，以 Debian 为蓝本进行修改和衍生而来，发布周 期为 6 个月。Ubuntu 的中文音译为“乌班图”，这个词最初来自于非洲南部部落使 25 用的祖鲁语，意思是“我的存在是因为大家的存在”，体现了一种谦卑、感恩的价值 观，寓意非常好。 Ubuntu 系统的第一个版本发布于 2004 系统进行写作的一系列理由，但是很多理由都站不住脚，根本 没有剖析到 CentOS 系统与 RHEL 系统的本质关系。CentOS 系统是通过把 RHEL 系统释放出 的程序源代码经过二次编译之后生成的一种衍生 Linux 系统，其命令操作和服务配置方法与 RHEL 完全相同，只是去掉了 RHEL 的一些收费功能，而且还不提供任何形式的技术支持， 出现问题后只能由运维人员自己解决。 经过这般分析基本上可以判断出，选择

com) 版权 © 2010 JimHu (jimhuyiwei@gmail.com) 欢迎访问本课程网站：http://people.ubuntu.com/˜happyaron/udc-cn 生成时间：20100725T1630 版本：Daily 本课程由 Canonical 有限公司和 Ubuntu 培训社区创作 2008-2010。 这个协议受到知识共享署名-非商业性使用-相同方式共享的约束 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34 一些教学提示和指导方针 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34 课程结构 . . . . 的步 骤进行示范。 • 复习题:提问应贯穿在每节课的过程中，以确保学生能够理解关键的概念。 • 上机练习:每隔一段时间，应让学生亲自动手做一些练习来模拟现实生活中可能会遇 到的情况。 一些教学提示和指导方针 • 使用较为直白的语言讲解，能让学生听起来更加自然舒服，且更有助于其理解相关 内容。 • 保持环境舒适和轻松。 • 请尽快回答学生的疑问。如果有不确定的问题，应向学生说明情况并争取在隔天给

com) 版权 © 2010 JimHu (jimhuyiwei@gmail.com) 欢迎访问本课程网站：http://people.ubuntu.com/˜happyaron/udc-cn 生成时间：20100628T1600 版本：Release 1 本课程由 Canonical 有限公司和 Ubuntu 培训社区创作 2008-2010。 这个协议受到知识共享署名-非商业性使用-相同方式共享的约束 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31 一些教学提示和指导方针 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31 课程结构 . . . . 的步 骤进行示范。 • 复习题:提问应贯穿在每节课的过程中，以确保学生能够理解关键的概念。 • 上机练习:每隔一段时间，应让学生亲自动手做一些练习来模拟现实生活中可能会遇 到的情况。 一些教学提示和指导方针 32 教员职责 目录 Karmic Koala • 使用较为直白的语言讲解，能让学生听起来更加自然舒服，且更有助于其理解相关 内容。 • 保持环境舒适和轻松。 • 请尽快回答学

系统中，Linux 就是内核组件。而该系统的其余部分主要是由 GNU 工程编写和提供的程序组 成。因为单独的 Linux 内核并不能成为一个可以正常工作的操作系统，所以我们更倾向使用“GNU/Linux” 一词来表达人们通常所说的“Linux”。 Linux 是以 Unix 操作系统为原型创造的。自从诞生之日起，它就被设计成一种多任务、多用户的系统。 这些特点使 Linux 完全不同于其它著名的操作系统。事实上，Linux 可以禁止认证。警告：不安全，不推荐使用。 rescue/enable 设为 true 进入 rescue 模式，而不是执行普通安装。参阅第 8.6 节。 5.2.2 使用内核模块参数回答提问 对于一些例外，可以在引导提示符后设置值来回答安装过程中的提问，在某些情况下，它是惟一真正有 效的。有关如何操作的说明可以在第 B.2.2 节找到。下面是一些具体的例子。 debian-installer/language (language) 和 Pg-Down 可以快速滚动列表。space bar 可以选择像 checkbox 这样的选项。Enter 执行选择。 一些对话框可能会提供额外的帮助信息。如果有帮助信息，它们将在屏幕的最下面一行提示，可以通 过 F1 键访问这些帮助信息。 S/390 不支持虚拟控制台。您可以打开第二或第三个 ssh 会话查看上述的 log。 错误信息和日志被重定向到第四个控制台。您可以通过按下 Left Alt-F4

2.4 预置中有用的别名 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59 B.2.5 引导提示预置的例子 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59 B.2.6 使用 DHCP 服务器指定预置文件 系统中，Linux 就是内核组件。而该系统的其余部分主要是由 GNU 工程编写和提供的程序组 成。因为单独的 Linux 内核并不能成为一个可以正常工作的操作系统，所以我们更倾向使用“GNU/Linux” 一词来表达人们通常所说的“Linux”。 GNU/Linux 是以 Unix 操作系统为原型创造的。自从诞生之日起，它就被设计成一种多任务、多用户 的系统。这些特点使 GNU/Linux 完全不同于其它著 安装映像可以包含非自由固件软件包了，所以 debian-installer 提醒您加载固件文件的几率会降低。 假如 debian-installer 提示需要固件文件而您又没有该固件，或者不想装非自由的固件到系统 上，您可以试着跳过固件加载。有些情况下驱动程序只是在特定情况下提示需要额外的固件，而这个设 备在很多系统上可以不使用它就能工作 (这通常出现在使用 tg3 驱动的网卡上)。 2.3 特别为 GNU/Linux

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54 iv CONTENTS B.2.5 引导提示预置的例子 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54 B.2.6 使用 DHCP 服务器指定预置文件 系统中，Linux 就是内核组件。而该系统的其余部分主要是由 GNU 工程编写和提供的程序组 成。因为单独的 Linux 内核并不能成为一个可以正常工作的操作系统，所以我们更倾向使用“GNU/Linux” 一词来表达人们通常所说的“Linux”。 GNU/Linux 是以 Unix 操作系统为原型创造的。自从诞生之日起，它就被设计成一种多任务、多用户 的系统。这些特点使 GNU/Linux 完全不同于其它著 盘，加载固件或包含固件的软件包。参阅第 6.4 节了解如何在安装时加载 固件文件或软件包的的详细信息。 假如 debian-installer 提示需要固件文件而您又没有该固件，或者不想装非自由的固件到系统 上，您可以试着跳过固件加载。有些情况下驱动程序只是在特定情况下提示需要额外的固件，而这个设 备在很多系统上可以不使用它就能工作 (这通常出现在使用 tg3 驱动的网卡上)。 2.3 特别为 GNU/Linux

2.4 预置中有用的别名 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54 B.2.5 引导提示预置的例子 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54 B.2.6 使用 DHCP 服务器指定预置文件 系统中，Linux 就是内核组件。而该系统的其余部分主要是由 GNU 工程编写和提供的程序组 成。因为单独的 Linux 内核并不能成为一个可以正常工作的操作系统，所以我们更倾向使用“GNU/Linux” 一词来表达人们通常所说的“Linux”。 GNU/Linux 是以 Unix 操作系统为原型创造的。自从诞生之日起，它就被设计成一种多任务、多用户 的系统。这些特点使 GNU/Linux 完全不同于其它著 安装映像可以包含非自由固件软件包了，所以 debian-installer 提醒您加载固件文件的几率会降低。 假如 debian-installer 提示需要固件文件而您又没有该固件，或者不想装非自由的固件到系统 上，您可以试着跳过固件加载。有些情况下驱动程序只是在特定情况下提示需要额外的固件，而这个设 备在很多系统上可以不使用它就能工作 (这通常出现在使用 tg3 驱动的网卡上)。 6 CHAPTER 2.

2.4 预置中有用的别名 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57 B.2.5 引导提示预置的例子 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57 B.2.6 使用 DHCP 服务器指定预置文件 系统中，Linux 就是内核组件。而该系统的其余部分主要是由 GNU 工程编写和提供的程序组 成。因为单独的 Linux 内核并不能成为一个可以正常工作的操作系统，所以我们更倾向使用“GNU/Linux” 一词来表达人们通常所说的“Linux”。 GNU/Linux 是以 Unix 操作系统为原型创造的。自从诞生之日起，它就被设计成一种多任务、多用户 的系统。这些特点使 GNU/Linux 完全不同于其它著 安装映像可以包含非自由固件软件包了，所以 debian-installer 提醒您加载固件文件的几率会降低。 假如 debian-installer 提示需要固件文件而您又没有该固件，或者不想装非自由的固件到系统 上，您可以试着跳过固件加载。有些情况下驱动程序只是在特定情况下提示需要额外的固件，而这个设 备在很多系统上可以不使用它就能工作 (这通常出现在使用 tg3 驱动的网卡上)。 2.3 特别为 GNU/Linux

2.4 预置中有用的别名 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57 B.2.5 引导提示预置的例子 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57 B.2.6 使用 DHCP 服务器指定预置文件 系统中，Linux 就是内核组件。而该系统的其余部分主要是由 GNU 工程编写和提供的程序组 成。因为单独的 Linux 内核并不能成为一个可以正常工作的操作系统，所以我们更倾向使用“GNU/Linux” 一词来表达人们通常所说的“Linux”。 GNU/Linux 是以 Unix 操作系统为原型创造的。自从诞生之日起，它就被设计成一种多任务、多用户 的系统。这些特点使 GNU/Linux 完全不同于其它著 安装映像可以包含非自由固件软件包了，所以 debian-installer 提醒您加载固件文件的几率会降低。 假如 debian-installer 提示需要固件文件而您又没有该固件，或者不想装非自由的固件到系统 上，您可以试着跳过固件加载。有些情况下驱动程序只是在特定情况下提示需要额外的固件，而这个设 备在很多系统上可以不使用它就能工作 (这通常出现在使用 tg3 驱动的网卡上)。 2.3 特别为 GNU/Linux