較，以便進一步解釋或凸顯 Rust 做法上的差別。 10 如果您知道如何以 Python 或 JavaScript 等動態程式語言編寫程式，也很適合跟著我們學習 Rust。 這是「演講者備忘稿」的範例。我們會透過這些備忘稿補充投影片中未提到的資訊。這可能包括老師應提及 的重點，以及課堂上典型問題的解答。 11 第 1 部分 講授課程 本頁面的適用對象為課程講師。 以下提供一些背景資訊，說明 Google for students to work on exercises. 在講授課程前，建議您注意下列事項： 1. 請熟悉課程教材。我們已附上演講者備忘稿，協助突顯重點，也請您不吝提供更多演講者備忘稿內 容！分享螢幕畫面時，請務必在彈出式視窗中開啟演講者備忘稿 (按一下「Speaker Notes」旁小箭 頭的連結)。如此一來，您就能在課堂上分享簡潔的螢幕畫面。 2. Decide on the dates cargo 可帶來優勢的情境，然後評估這些情境的風險狀況。 • 討論使用 gn 和 ninja、離線 cargo 等技術時，需要信任哪些工具、程式庫和人員。 請要求學生不要在完成練習前偷看演講者備忘稿。如果學生在彼此身邊，請要求他們分為 3 到 4 人一組 一起討論。 與第一部分練習 (「Cargo 可帶來優勢的情境」) 相關的附註/提示： • 很棒的是，在編寫工具或設計 Chromium 中某部分的原型時，開發人員可以存取