openEuler 24.03 LTS 技术白皮书 • 高可用 针对 MGR 进行了大量改进和提升工作，新增支持地理标签、仲裁节点、读写节点可绑定动态 IP、快速单主模式、智能选主， 并针对流控算法、事务认证队列清理算法、节点加入 & 退出机制、recovery 机制等多项 MGR 底层工作机制算法进行深度优化， 进一步提升优化了 MGR 的高可用保障及性能稳定性。 - 支持地理标签特性，提升多机房架构数据可靠性。 支持智能选主特性，高可用切换选主机制更合理。 - 采用全新流控算法，使得事务更平稳，避免剧烈抖动。 - 优化了节点加入、退出时可能导致性能剧烈抖动的问题。 - 优化事务认证队列清理算法，高负载下不复存在每 60 秒性能抖动问题。 - 解决了个别节点上磁盘空间爆满时导致 MGR 集群整体被阻塞的问题。 - 解决了长事务造成无法选主的问题。 - 修复了 recovery 过程中长时间等待的问题。 • 高性能 相对 MySQL 及 Percona Server For MySQL 的性能表现更稳定优异，支持高性能的内存查询加速 AP 引擎、InnoDB 并行查询、 并行 LOAD DATA、事务无锁化、线程池等特性，在 TPC-C 测试中相对 MySQL 性能提升超过 30%，在 TPC-H 测试中的性能 表现是 MySQL 的十几倍甚至上百倍。 - 支持类似 MySQL HeatWave

openEuler 社区的技术领导机构。 技术委员会的主要职责如下 : 1. 技术委员会拥有技术决策的最终裁决权。 2. 决策社区技术的发展愿景和方向。 3. 决策社区 SIG 的成立、撤销、合并等事务。解决 SIG 组之间的协作冲突，辅导、审视和监督 SIG 组的日常运作。 4. 落实社区日常开发工作，保证 openEuler 操作系统版本高质量发布。 5. 导社区在体系架构、内核、虚

openEuler 社区的技术领导机构。 技术委员会的主要职责如下 : 1. 技术委员会拥有技术决策的最终裁决权。 2. 决策社区技术的发展愿景和方向。 3. 决策社区 SIG 的成立、撤销、合并等事务。解决 SIG 组之间的协作冲突，辅导、审视和监督 SIG 组的日常运作。 社区愿景 openEuler 社区的愿景是：通过社区合作，打造创新平台，构建支持多处理器架构、统一开放的操作系统社区，

些现代的需求。其成果便是 debmake（当前版本： 4.4.0)）软件包，以及这篇更新的“Debian 维护者指南”，可从 debmake-doc（当前版本：1.17-9）软件包 获取。 许多杂项事务和小提示都集成进了 debmake 命令，以使本指南内容简单易懂。本指南同时提供了许 多打包示例。 Caution 合适地创建并维护 Debian 软件包需要占用许多时间。Debian 维护者在接受这项

好了！就是这样子啦！简单的很吧！以后你可以轻轻松松的进行加减乘除啦！ • 一些按键的说明： 在 Linux 底下有几个常用的按键，这里要给他说明一下，以方便你未来在文字接口操作的情况 下，可以直接按下这些按键来帮你处理事务喔！ • Ctrl + c ： 在 Linux 底下，如果您输入了错误的指令或参数，有的时候这个指令或程序 会在系统底下『跑不停』这个时候怎么办？别担心，如果您想让当前的程序『停掉』的 话，可以输入：

意思是说，当你要追查 www.google.com 时，请找 www.1.google.com 那个主机，而那个主机的 A 就上面第 二行的显示了。 鸟哥常常开玩笑的说，你知道鸟哥的身份证字号吗？你到户政事务所去查『鸟哥』时，他会说：『没 这个人啊！因为没有人姓鸟…』， 这个『鸟哥』就是别名 (CNAME) ，而对应到的名称就是『蔡某某』，这个蔡某某 才真的有身份字号的意思～ 一层一层去追踪啰～ 这个

， 很多 的套装软件也都支持正则表达式的分析，例如邮件服务器的过滤机制（过滤垃圾信件）就是很重要的一个例子。 所 以，您最好要了解正则表达式的相关技能，在未来管理主机时，才能够更精简处理您的日常事务！ 本章节使用者需要多加练习，因为目前很多的套件都是使用正则表达式来达成其“过滤、分析”的目的， 为了未来主机 管理的便利性，使用者至少要能看的懂正则表达式的意义！ 原文: https://wizardforcel

生便于查阅的报表来简化管理流程。此外， 很多的套装软件也都支持正则表达式的分析，例 如邮件服务器的过滤机制（过滤垃圾信件）就是很重要的一个例子。 所以，您最好要了解正 则表达式的相关技能，在未来管理主机时，才能够更精简处理您的日常事务！ 本章节使用者需要多加练习，因为目前很多的套件都是使用正则表达式来达成其“过滤、分 析”的目的， 为了未来主机管理的便利性，使用者至少要能看的懂正则表达式的意义！ 鸟哥的 Linux 私房菜：基础学习篇