引导性问题的设计要点：设置多个层次的问题、 促使AI对比或论证、引导思维的多样性 控制提示语长度的技巧：避免嵌套复杂的指令、 保持简洁性、使用分步提示 开放式提示：提出开放性问题，允许AI根据多个 角度进行生成 封闭式提示：提出具体问题或设定明确限制，要 求AI给出精准回答 常见陷阱与应对：新手必知的提示语设计误区 缺乏迭代陷阱：期待一次性完美结果 陷阱症状： ▪ 过度复杂的初始提示语 获得的信息总是支持特定观点 ▪ 缺乏对立或不同观点的呈现 应对策略： ▪ 自我审视：在设计提示语时，反思自己可能存在的偏见。 ▪ 使用中立语言：避免在提示语中包含偏见或预设立场。 ▪ 要求多角度分析：明确要求AI提供不同的观点或论据。 ▪ 批判性思考：对AI的输出保持警惕，交叉验证重要信息。 幻觉生成陷阱：当AI自信地胡说八道 陷阱症状： ▪ AI提供的具体数据或事实无法验证 ▪ 或概念 ▪ 对未来或不确定事件做出过于具体的预测 应对策略： ▪ 明确不确定性：鼓励AI在不确定时明确说明。 ▪ 事实核查提示：要求AI区分已知事实和推测。 ▪ 多源验证：要求AI从多个角度或来源验证信 息。 ▪ 要求引用：明确要求AI提供信息来源，便于 验证。 常见陷阱与应对：新手必知的提示语设计误区 忽视伦理边界陷阱：低估AI的伦理限制 陷阱症状： ▪ 要求AI生成有争议、不道德或非法内容。

第一章和第二章以这个角度去讲解了正则表达式的基础。 在正则可以使用括号捕获数据，要么在 API 中进行分组引用，要么在正则里进行反向引用。 这是第三章的主题，讲解了正则表达式中括号的作用。 学习正则，是需要了解其匹配原理的。 第四章，讲解了正则表达式的回溯法原理。 另外在第六章最后一节，也讲解了正则的表达式的整体工作原理。 不仅能看懂别人的正则，还要自己会写正则。 第五章，是从读的角度，去拆分一 第五章，是从读的角度，去拆分一个正则表达式，而第六章是从写的角度，去构建一个正则表达式。 学习正则，是为了在真实世界里应用的。 JavaScript 正则表达式迷你书 前言 | 第 4 页 第七章讲解了正则的用法，和相关 API 需要注意的地方。 虽然你可以直接阅读你想了解的任何一章，但我还是建议从头到尾地完整阅读。本书是迷你书，不厚的。 最好阅读两遍。第一遍，不求甚解地快速阅读一遍。阅读过程中遇到的问题不妨记录下来，也许阅读完毕后 答：你别看我匹配慢，但是我编译快啊，而且我还有趣哦。 JavaScript 正则表达式迷你书 4. 第四章 正则表达式回溯法原理 | 第 45 页 5. 第五章 正则表达式的拆分 对于一门语言的掌握程度怎么样，可以有两个角度来衡量：读和写。 不仅要求自己能解决问题，还要看懂别人的解决方案。代码是这样，正则表达式也是这样。 正则这门语言跟其他语言有一点不同，它通常就是一大堆字符，而没有所谓“语句”的概念。 如何能正

第一章和第二章以这个角度去讲解了正则表达式的基础。 在正则可以使用括号捕获数据，要么在 API 中进行分组引用，要么在正则里进行反向引用。 这是第三章的主题，讲解了正则表达式中括号的作用。 学习正则，是需要了解其匹配原理的。 第四章，讲解了正则表达式的回溯法原理。 另外在第六章最后一节，也讲解了正则的表达式的整体工作原理。 不仅能看懂别人的正则，还要自己会写正则。 第五章，是从读的角度，去拆分一 第五章，是从读的角度，去拆分一个正则表达式，而第六章是从写的角度，去构建一个正则表达式。 学习正则，是为了在真实世界里应用的。 JavaScript 正则表达式迷你书 前言 | 第 4 页 第七章讲解了正则的用法，和相关 API 需要注意的地方。 虽然你可以直接阅读你想了解的任何一章，但我还是建议从头到尾地完整阅读。本书是迷你书，不厚的。 最好阅读两遍。第一遍，不求甚解地快速阅读一遍。阅读过程中遇到的问题不妨记录下来，也许阅读完毕后 答：你别看我匹配慢，但是我编译快啊，而且我还有趣哦。 JavaScript 正则表达式迷你书 4. 第四章 正则表达式回溯法原理 | 第 45 页 5. 第五章 正则表达式的拆分 对于一门语言的掌握程度怎么样，可以有两个角度来衡量：读和写。 不仅要求自己能解决问题，还要看懂别人的解决方案。代码是这样，正则表达式也是这样。 正则这门语言跟其他语言有一点不同，它通常就是一大堆字符，而没有所谓“语句”的概念。 如何能正

所在公司、对本课程的期望和对 Linux 操作系统的熟悉程度。 2. 明确介绍整个培训的教学意图和目标。 3. 制定课间休息的规则。 内容设置 使用下列方法： • 对主题进行简要介绍。 • 从学习者的角度解释为何该主题很重要。 • 联系之前学习的主题 主要内容 您可以使用以上介绍的任意教学方法，也可以按照学生的资质和教学内容的复杂程度 任意组合以上提到的方法。采用多样的教学风格和方法可以避免单调，有利于教学实 文档了。 练习3：使用 Impress 创建多媒体演示文稿假设您是一家建筑公司的培训官，需要制 作一份关于建筑设计和计划的演示文稿，并将其作为新员工的培训教材。您需要在演 示文稿中展示建筑设计的所有角度和细节，包括平面图，标高和总设计图。同时您也 要在演示文稿中加入一些动画来增加生动性。最好，您还要将文稿输出为 Flash 文件 以供日后使用。 要完成这一任务，您需要： 224 上机练习 目录